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近日，广东创新科技职业学院一纸禁令，从5月1日起，禁止学生骑摩托车、电动车进入校园，同样被禁的，还有ofo、摩拜等风头正盛的共享单车。此消息一出，立刻在学生群体里炸开了锅。有学生质疑大学属于开放的小社会，不应禁止共享单车入校。
(据《羊城晚报》)
禁止学生骑摩托车、电动车进入校园，而教职工却并没有禁止，这首先就是一种双重标准，学校的这一规定明显有失公允。
再者，学校同时也禁止学生将共享单车骑进校园，也打出为了维护校园安全的旗号。该校有关负责人还以“共享单车既然是公共资源，禁入校园也为引导学生遵守社会秩序，不只方便自己”为辩护借口。要看到，高校并不是私人空间，高校有成千上万的学生，很多高校都对外开放，而共享单车经济、实用，学生尤其是大学生的骑行需求大，恰恰是共享单车的拥趸，共享单车进入校园并不存在无法“共享”的问题，不让共享单车入校园，反倒不利于共享单车进行共享。
学校要让学生能文明骑行，要维护好校园安全，完全没必要以如此简单粗暴的办法达到，比如学校可以加强管理，对于在校内不文明骑行的人，不管是学生还是教职工，都依据学校规定，予以相应的惩戒。学校也应该变得更为开明、开放，对待新鲜事物不要抱持排斥态度，要表现出高校应有的襟怀。
“高校禁止共享单车”类似现象并不鲜见，比如有高校叫停学生外卖，学生叫外卖还要被断寝室用电数天的处罚；又如高校不让快递小哥进校园等等，这些新闻甚至早已屡见不鲜了。
种种通过侵犯学生的正当权利来达到治理目的，简单粗暴，这透露出懒政思维与管制思维的毛病，也透露了涉事高校缺乏应有的襟怀。一些高校正是在狭隘地滥用高校办学自主权，用懒政思维与管制思维来“野蛮”治校、糊涂治校。这、终损害的是学生权益，也不利于对学生的教育。（戴先任 ）